Klimapanelets farvel til klimavitenskapen
Klimanytt 264, forfattet av Geir Aaslid. Temaet i denne utgaven er Klimapanelets sammenblanding av politikk og naturvitenskap før deres andre hovedrapport kom ut i 1996.
Klimanytt 264, forfattet av Geir Aaslid. Temaet i denne utgaven er Klimapanelets sammenblanding av politikk og naturvitenskap før deres andre hovedrapport kom ut i 1996.
Klimanytt 263, forfattet av Ole Henrik Ellestad. Her kan du lese om konferansen som en seier for et av naturvitenskapens hovedprinsipper - at observasjoner skal ha prioritet foran modeller som er feilaktige.
Her er den Europeiske Klimadeklarasjonen, med 500 underskrifter fra ledende fagpersoner, publisert i et brev til FN 23. september,
Slik tok FNs klimapanel farvel med vitenskapen, en dag i Madrid i 1995. Her er de mange pinlige detaljene fra Klimapanelets tidlige historie.
Forrige uke var preget av de årlige gjentagende skremslene om Grønlandsisen. Men det er faktisk mere is på Grønland nå enn i det meste av de siste 10 000 årene. Her er det mediene har unnlatt å fortelle deg.
Klimanytt 258 dekker 90 Italienske naturvitere som tar avstand fra Klimapanelets CO2-hypotese i en petisjon til ledende Italienske politikere.
Statsminister Margaret Thatcher (UK) var sentral i å drive gjennom etableringen av IPCC i 1988. Styrket vitenskap var et sentralt virkemiddel. 15 år senere kom hennes dementier. Hva gikk feil? Inadekvate beregningsmodeller erstattet god vitenskap.
De siste dagene har en manipulerende pressemelding fra NTB om havnivå blitt ukritisk benyttet i mange medier. Her viser redaksjonen med eksperthjelp hvordan NTB formidler shamanisme hentet fra det grønne alternativ-universet.
Kjære statsminister Erna Solberg,
KLIMASAKEN HAR TO SIDER.
Slik starter et 11-siders brev fra Klimarealistenes Vitenskapelige Råd. Dette er et brev du bør lese.
Ingen politiker kan ignorere virkeligheten. Politikken må
baseres på våre empiriske kunnskaper om verden omkring
oss. (Foto: Foto: Thomas Haugersveen/Statsministerens kontor)
Det er flott at barn engasjerer seg i kampen for miljø og klima. Men de har aldri fått vite at det her, som i andre saker, er to måter å se problemene på. Derfor formidler vi fakta som barna bør snakke med sine lærere om.