Klassisk undersøkende og objektiv journalistikk har lenge vært fraværende både i NRK og Aftenposten, men i forkant av klimamøtet i Paris har begge disse aktørene sklidd helt ut med en klimajournalistikk som bare kan sammenlignes med den logring begge viste…
De kunnskapsrike veteranene hos oss har forsikret redaktøren om at klimapropagandaen i media nå er mer intens enn ved det forrige høydepunktet – klimakonferansen i København i 2009 da man bare hadde 500 dager igjen til å redde verden fra…
Jon Hustad i Dag og Tid hadde i går et tosidet oppslag om hvordan NRK har kommet på skråplanet med sin klimadekning. «Einspora» står det i overskriften, med en bokstavstørrelse som før i tiden var forbeholdt mord på statsledere eller…
1.september starter Miljødirektoratet med klimapropaganda i skolen og 300 skoler får besøk. Offisielt er dette en såkalt holdningskampanje med tittel Generasjon Grønn og de som formidler usannheter på skolene har den offisielle tittel miljøambassadør. Dette er en form for indoktrinering…
Læreboka Tellus 10 fra Aschehoug forlag har lenge vært i bruk for 10.trinn i ungdomsskolen og er en av flere bøker som ikke alltid bidrar positivt til elevenes kunnskapsnivå. Vi viser her graverende eksempler, hva vi skal lære om klimaet…
Professor i arkitektur Harald Røstvik spør i Finansavisen onsdag 10.juni om NGOer som Zero og Bellona har blitt et demokratisk problem, jfr oppslaget «Mener miljøorganisasjoner skremmer fagfolk fra debatten.» Det har etterhvert vokst opp en innflytelsesrik lobbyindustri som på en profesjonell…
Av Erik Bye Vi har før skrevet om Utdanningsforbundets ønske om mer indoktrinering i skolen, etter at nestleder Steffen Handal skrev i Dagsavisen: «Mange elever går ut av skolen som klimaskeptikere. Det må det bli slutt på»! Utspillet i Dagsavisen…
Av Magne Dvergsdal Vi gjengir et innlegg fra Klimarealist Dvergsdal med gode råd til NRK, det har tidligere har vært på trykk i Firdaposten. Dersom dagens utvikling av klima held fram, bør NRK den 1. oktober 2016 ha ei minnemarkering…
Utdanningsforbundet er lærernes fagforening og man skulle i utgangspunktet tro at de har respekt for skolens formålsparagraf som lyder «Elevane skal lære å tenkje kritisk…». Men nei, det har de vist klart at de ikke har, og når kritiske akademikere…
